Corel Draw

PRESENTACIONES MULTIMEDIA

El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples  medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De ahí la expresión multimedios.

Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la presentación de los contenidos, acerca de que es lo que desea ver y cuando; a diferencia de una presentación directa, en la que es forzado a visualizar contenido de un orden predeterminado.

Multimedia: es una tecnología que permite integrar texto, números, gráficos, imágenes fijas o movimiento, sonido, alto nivel de interactividad y además, las posibilidades de navegación a lo largo de diferentes documentos.

El concepto multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video), y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación).

Cuando un programa de computador, documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, comprensión y el aprendizaje; ya que se acercara algo más a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto e informarnos sobre él. 

VENTAJAS:

Proporcionar información: en los CD-ROM o l acceder a bases de datos a través de internet pueden proporcionar todo tipo de información multimedia e hipertextual.

Avivar el interés: los alumnos suelen estar muy motivados al utilizar estos materiales, y la motivación (el querer) es uno de los motores del aprendizaje, ya que incita a la actividad y al pensamiento.

Facilitar la evaluación: al facilitar la práctica sistemática de algunos temas mediante ejercicios de refuerzo sobre técnicas instruménteles, presentación de conocimientos generales, practicas sistemáticas de ortografía…, liberan al profesor de trabajos repetitivos, monótonos y rutinarios, de manera que se puede dedicar más a estimular  el desarrollo de las facultades cognitivas superiores de los alumnos.

 

DESVENTAJAS:

Adicción: el multimedia interactivo resulta motivador, pero un exceso de motivación puede provocar adicción.

Distracción: los alumnos a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.

Ansiedad: la continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad en los estudiantes.

Aprendizajes incompletos y superficiales: la libre interacción de los alumnos con estos materiales  (no siempre de calidad) a menudo proporcionan aprendizajes incompletos con visiones de la realidad simplista y poco profunda.

Diálogos muy rígidos: los materiales didácticos exigen la formalización previa de la materia que se pretende enseñar y que l autor haya previsto en los caminos y diálogos que los alumnos seguirán en su proceso de descubrimiento de la materia.